Mestrado em Física e Química para o Ensino

Projecto Experimental de Física

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Carga Horária Semanal

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Metodologia de Trabalho

Avaliação

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Responsável


 

 

Regime: Semestral

  

Carga Horária Semanal: Uma hora de aula teórica e duas horas de aulas práticas

  

Objectivos: Orientar os alunos no desenvolvimento de trabalhos experimentais que demonstrem os conceitos mais importantes nas diferentes áreas da física, de forma a despertar o interesse dos alunos dos ensinos básico e secundário pelos mecanismos subjacentes aos fenómenos naturais.

 

Conteúdos: Os temas abordados abrangem todas as áreas da física clássica relevantes para os diferentes níveis de ensino pré-universitário:

 

1. Introdução

1.1. Grandezas escalares e vectoriais, unidades de medida

            1.2. Adição de vectores

            1.3. Medições e erro experimental

2. Movimento Rectilíneo

            2.1. Velocidade média, velocidade instantânea e aceleração

            2.2. Movimento unidimensional com velocidade constante

            2.3. Movimento unidimensional com aceleração constante

            2.4. Movimento de queda livre

3. Movimento no Plano

            3.1. Movimento bidimensional com aceleração constante

            3.2. Movimento de projécteis

            3.3. Movimento circular uniforme

            3.4. Movimento relativo

4. Dinâmica de Partículas

            4.1. Leis de Newton

            4.2. Forças de atrito

            4.3. Resistência do ar

            4.4. Dinâmica do movimento circular uniforme

5. Trabalho e Energia

            5.1. Trabalho realizado por uma força constante

            5.2. Trabalho realizado por uma força variável

            5.3. Energia cinética e teorema do trabalho- energia

            5.4. Potência

6. Conservação da Energia

            6.1. Forças conservativas e forças não-conservativas

            6.2. Energia potencial

            6.3. Sistemas conservativos

7. Momento Linear

            7.1. Movimento do centro de massa

            7.2. Momento linear de um sistema de partículas

            7.3. Conservação do momento linear

8. Colisões

            8.1. Impulso e momento linear

            8.2. Conservação do momento linear em colisões

            8.3. Colisões em uma, duas e três dimensões

10. Equilíbrio de Corpos Rígidos

            10.1. Momento de forças

            10.2. Regra da mão direita; teorema de Varignon

            10.3. Momento de um binário; adição de momentos

            10.4. Momento em relação a um ponto e momento de binário pelo produto vectorial

            10.5. Equilíbrio de corpos rígidos no plano

11. Mecânica dos Fluidos

            11.1. Hidrostática; densidade e pressão

            11.2. Princípios de Pascal e Arquimedes

            11.3. Hidrodinâmica; linhas de fluxo e a equação da continuidade

            11.4. Equação de Bernoulli

12. Calor e a Primeira Lei da Termodinâmica

            12.1. Temperatura e a lei zero da termodinâmica; expansão térmica

            12.2. Calor; capacidade térmica, calor específico e calor latente

            12.3. Calor e trabalho; primeira lei da termodinâmica

            12.4. Mecanismos de transferência de calor

13. Teoria Cinética dos Gases

            13.1. Número de Avogadro; gases ideais

            13.2. Temperatura e pressão: uma visão molecular; energia cinética e livre percurso médio

            13.3. Calor específico molar de gases ideais

            13.4. Expansão adiabática de gases ideais

14. Entropia e a Segunda Lei da Termodinâmica

            14.1. Máquinas térmicas e refrigeradores

            14.2. Segunda lei da termodinâmica

            14.3. Ciclo de Carnot

            14.4. Entropia

15. Carga Eléctrica e Campo Eléctrico

            15.1. Cargas eléctricas; isolantes e condutores

            15.2. Lei de Coulomb

            15.3. Campo eléctrico; linhas de campo

            15.4. Movimento de partículas carregadas em campos eléctricos

16. Lei de Gauss

            16.1. Fluxo do campo eléctrico

            16.2. Lei de Gauss

            16.3. Aplicações da lei de Gauss

17. Potencial Eléctrico

            17.1. Energia potencial e o potencial eléctrico

            17.2. Campo eléctrico e potencial eléctrico

            17.3. Condutores isolados

18. Capacitância

            18.1. Capacitância e condensadores

            18.2. Cálculo da capacitância; condensadores em série e em paralelo

            18.3. Energia armazenada num condensador; materiais dieléctricos

19. Corrente Eléctrica

            19.1. Corrente eléctrica e densidade de corrente

            19.2. Resistência eléctrica e resistividade

            19.3. Lei de Ohm

            19.4. Energia e potência em circuitos eléctricos

20. Circuitos Eléctricos

            20.1. Força electromotriz

            20.2. Circuitos de uma única malha; resistências em série

            20.3. Circuitos de múltiplas malhas; resistências em paralelo

            20.4. Instrumentos de medida

            20.5. Circuitos RC

21. Óptica Geométrica

            21.1. Reflexão e refracção

            21.2. Reflexão interna total

            21.3. Espelhos planos e esféricos

            21.4. Lentes delgadas

22. Interferência, Difracção e Polarização

            22.1. Experiência de Young

            22.2. Interferência em filmes finos

            22.3. Interferometro de Michelson

            22.4. Difracção

            22.5. Polarização

23. Acústica

 

Metodologia de Trabalho: Os alunos serão orientados em todas as fases do desenvolvimento de trabalhos experimentais relevantes para o ensino de conceitos físicos básicos: Escolha do tema, concepção da montagem experimental, recolha e tratamento de dados, apresentação de resultados, discussão e extensão dos conceitos físicos a outras situações, montagens alternativas, adaptação do experimento a um determinado nível de ensino.

 

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, durante todas as fases do trabalho dos alunos.

Serão levados em conta os seguintes aspectos: 

  • Concepção da experiência 

  • recolha e tratamento de dados, 

  • apresentação de resultados, 

  • discussão e extensão dos conceitos físicos a outras situações, 

  • montagens alternativas, 

  • adaptação do experimento a um determinado nível de ensino.

 

Bibliografia:

 

(1) D. Halliday, R. Resnick & J. Walker “Fundamentals of Physics” John Wiley, New York, 4th edition, 1993.

(2) F. J. Bueche & D. A. Jerde “Principles of Physics” McGraw-Hill, New York, 6th edition, 1995.

(3) J. W. Kane & M. M. Sternheim “Physics” John Wiley, New York, 1988.

(4) Abreu, M.C.; Matias, L.; Peralta, L.F. “Física experimental”. Presença, Lisboa, 1994.

(5) Squires, G. L. “Practical Physics” Cambridge University Press, Cambridge, 2001.

 

Responsável: Ednan Joanni, PhD

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Webmaster: Joaquim Anacleto        Última actualização: 12 Set 2004